PARTE I
La
tecnológica trajo a la sociedad actual mucha practicidad y muchos cambios,
algunos buenos otros ni tanto. Pero, lo que pasa es que los juegos de hoy en
día, generalmente ocurren por medio de la televisión, ordenador o móvil. Lo que
usted verá a continuación son algunos de los juegos que poco a poco fueron
siendo dejados de lado, hasta llegar a lo que vemos en los días actuales.
Mencionaré
algunos de los juegos más practicados en la niñez de los 70’s, 80’s, 90’s.
Algunos de estos juegos tienen variaciones dependiendo del lugar donde eran practicados.
Por ejemplo: la cáscara de plátano
podía ser reemplazada por una piedra, una chapa, una teja o incluso una rosa; la
liga podía ser un elástico o un pedazo de tela y así por el estilo.
1. TROMPO: Se necesita del trompo y una cuerda, esta se
enreda alrededor comenzando en la punta y terminando hasta donde se termine la
cuerda, luego se lanza el trompo al piso y este gira, también se puede lanzar
al aire y caer en la mano. (Es el juego pião – en portugués).
2. ESCONDIDAS: Se juega en grupo, una persona cuenta (el grupo se pone de
acuerdo hasta que número)
con los ojos cerrados apoyada en la pared, mientras las otras personas se
esconden. Cuando la persona termine de contar, busca a los escondidos, cuando
los encuentra dice: ampay (en portugués: encontrado,
pique, 31 meu) tocando la pared donde la persona contó. Si
alguna persona no es encontrada, puede salir de su escondite y salvar a la
persona diciendo “ampay y me salvo”, salvando a esa persona; después de
encontrar a todos, la siguiente persona que contará, será la primera encontrada.
(Es el juego esconde-esconde – en portugués).
3. LINGO: Se juega en grupos, una persona se agacha como
se ve en la figura y las otras personas saltan por encima ella, cuando todas terminan
de saltar, la persona que estaba agachada, se va levantando un poco cada vez,
quien no logre pasar, será la siguiente persona en estar agachada. (Es el juego
pula sela – en portugués).
4. TOBOGÁN: Las personas suben por las escaleras del
tobogán y se deslizan sentadas hasta llegar al final; es una manera de
divertirse entre los más pequeños.
Este es un juego que también puede ocurrir en el agua, especialmente en las piscinas. (Es
el juego escorregador / tobogã– en portugués).
5. SALTAR SOGA: Se puede jugar de manera individual o en grupo,
si es individual sirve como ejercicio, pero si es en grupo, dos personas cogen
la cuerda haciéndola girar, la persona que va a saltar. (Es el juego pula corda – en portugués).
6. TUTIFRUTI: Consiste en completar lo máximo posible los
cuadros para tener más puntaje, cada cuadro vale 100 puntos. Si varias personas
tienen la misma respuesta, valdrá 50 puntos. La letra a empezar el juego será
dicha por una persona, si alguien termina de completa los cuadros dirá: stop, todos dejarán de escribir. (Es el juego STOP – en portugués).
8. LIGA: Se juega en grupos, dos persona se colocan la
liga como se ve en la figura, las demás saltan cuatro veces con los dos pies
esperando su turno: la primera y la segunda dentro de cada una y la tercera y
la cuarta fuera de ella girando haciendo el símbolo de la “x” cruzando los
pies. La liga que las personas van a saltar, va subiendo, comienza en los
tobillos hasta llegar a las muñecas levantando los brazos. Solamente se salta
cuando la liga llega hasta la cintura, después de esta, se hace con las manos.
(Es el elástico - en portugués).
9.
MUNDO: El juego es
grupal, consiste en dibujar en el piso de la calle cuadrados grandes enumerados
del 1 al 10 en disposición como lo muestra la figura. Se lanza una piedra
empezando en el número 1, esta debe caer dentro del cuadrado, si cae fuera o
toca el borde, pierdes. Luego de ser lanzada la piedra, se salta en una pierna
sobre los cuadrados individuales y se descansa en los 2 pies cuando hayan 2
cuadrados juntos, al llegar al número 10, regresas haciendo el camino inverso
hasta llegar al número 2 donde recogerás la piedra con una pierna. Avanzas así
hasta llegar al número 10. (Es la amarelinha – en portugués).
De hecho, los niños expresan su alegría a través
de los juegos, de esta manera se comunican con los demás, desarrollan
habilidades motoras, la creatividad, se socializan, aprenden a respetar las reglas.
Es importante que el niño juegue porque eso aumenta su imaginación, además estará
formándose con valores, tales como el respeto, la tolerancia, honradez, aprende
a frustrarse cuando pierde.
Esta es la primera parte de los juegos, espere
por la segunda parte que será publicada el próximo mes. Espero sus comentarios.
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